线上，师生进入超星学习通平台的民法典知识竞赛长沙民政职业技术学院专场，浏览视频、分析案例，有序答题；线下，分管法治工作副校长与学校法律顾问团队共同为师生开展现场咨询，答疑解惑并发放民法典学习手册……“这样的场景经常在我们的校园内看到。”长沙民政职院副校长王庆国表示，为持续推进依法治校，该校探索出“四大体系”，取得显著成效。

王庆国介绍，所谓“四大体系”，即守住法治教育课堂主阵地，构建强基础、重专业、拓兴趣的三级法治课程体系；把好依法治校制度总开关，构建纵向到底、横向到边、全面覆盖的制度体系；建强法治工作人员生力军，构建多层级、网格化、实践能力强的专业化队伍体系；涵蕴依法治校文化滋养力，构建多主体、多渠道、跨时空的普法宣传体系。

近年来，长沙民政职院构建了由法治工作领导小组、“法治工作专门机构+校内法律咨询团队+外聘常年法律顾问”专业化队伍与全校性法治工作联络员相结合的校园普法工作队伍。以“校社共建”“线上线下”相结合的模式，利用校园网、“两微一端”、宣传打版、学生班会等平台和形式，将法治教育融入教育教学和生活日常，形成多主体、多渠道、针对性强、覆盖面广的法治氛围，涵养师生法治文化，滋养法治意识。

同时，该校通过开设《思想道德与法治》《职业素养习得与养成》《劳动教育》等公共必修课程，以及《民政政策法规》《财经法规》《经济法》《殡葬政策法规》等20余门专业法规类课程，将法治素养与专业学习相结合，培育学生专业领域法治意识，拓展学生法治视野。毕业学生走上相关岗位后，均展现出较高的法治意识和法律素养。